Ingreso Sociología 2011

Las carreras de Licenciatura y Profesorado en Sociología no tienen curso de ingreso. En lugar de este hacia fines de febrero o principios de marzo de este año se realizará una charla para los ingresantes a la Carrera. La confirmación de la fecha y otra información de interés para los alumnos estará disponible en la página web de la Facultad http://www.fahce.unlp.edu.ar/

Para mantenerse en contacto con el Departamento de Sociología y enterarse de las novedades pueden mandar un mail a deptoso@fahce.unlp.edu.ar indicando en el asunto: “ingresante 2011”.

Curso Introductorio 2011 - Historia

Actividades integradas introductorias a la carrera de

H I S T O R I A

Charlas informativas: Lunes 29/11 17 hs. Aula Planta Baja

Lunes 13/12 17 hs. Aula Planta Baja

Curso introductorio: 7 de febrero al 11 de marzo

Bandas horarias disponibles: Lunes a viernes de 10 a 12 hs.

Lunes a viernes de 16 a 18 hs.

Lunes a viernes de 18 a 20 hs.

Aulas a confirmar. Consultar en el Departamento de Historia.

En el año 2009, a instancias del Departamento de Historia, se creó una Comisión de Estrategias de Ingreso. Con la participación de tres de los claustros que componen la comunidad universitaria –Docentes, Graduados y Estudiantes– se elaboró un Programa de Actividades Integradas a la Carrera de Historia. Su objetivo principal es lograr una eficiente transición de la escuela secundaria a la universidad mediante estrategias de nivelación e integración a la vida universitaria, en las que se ofrecerán herramientas para que los estudiantes se inicien en sus estudios con mayor seguridad.

¿En qué consisten las actividades introductorias a la carrera de Historia?

La propuesta de ingreso a la carrera de Historia contempla actividades a desarrollar en tres etapas:

1) Actividades a desarrollar durante el período de inscripción a la carrera*:

El Departamento de Historia ofrecerá charlas informativas sobre el ingreso y la carrera de historia en general, durante noviembre y diciembre (solo es necesario asistir a una de ellas dado que tratarán los mismos temas).

Estas charlas han sido pensadas para presentar las actividades a desarrollar durante el curso introductorio, a la vez que plantear algunas cuestiones generales sobre las características de la carrera (nuevo plan de estudios, incumbencia profesional y perspectivas laborales, rol social de los historiadores, etc.), con la presencia de las autoridades del Departamento de Historia, el equipo del Curso de Ingreso y estudiantes.

Las fechas propuestas son:

1) Lunes 29 de Noviembre – 17 hs.

2) Lunes 13 de Diciembre – 17 hs.

Aula Planta Baja.

2) Actividades a desarrollar durante el curso introductorio (del 7 de Febrero al 11 de Marzo):

En el curso se desarrollarán distinto tipo de actividades, que incluirán:

1) Actividades de información y reflexión acerca de la vida universitaria, es decir, la estructura de gobierno y administración de la Universidad, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, el Departamento de Historia y los espacios de participación estudiantil (centro de estudiantes, comisiones por carrera, etc.).

2) Actividades que apuntan al desarrollo de procedimientos de lecto-comprensión y a trabajar los modos de apropiación del conocimiento histórico de los ingresantes. Estas actividades comprenden la mayor carga horaria dentro del curso (6 hs semanales, es decir, 3 días).

3) Actividades de articulación con los recorridos propios de la carrera. En primer lugar se explicará el nuevo plan de estudios que entrará en vigencia a partir de 2011 y los cambios que se proponen respecto del plan previo. Se presentarán durante el curso las materias y los profesores del primer año; se ofrecerá un primer acercamiento a los recursos informáticos y bibliográficos de la Facultad; y se realizarán charlas sobre el trabajo que actualmente desarrollan los graduados y profesores de historia en la facultad (investigación, docencia, extensión).

4) Actividades tendientes a crear ámbitos de sociabilidad entre ingresantes, docentes y estudiantes de la carrera: ciclos de cine, charlas de la comisión de estudiantes de historia y otras propuestas recreativas.

3) Actividades en el marco de un Programa de Apoyo y Seguimiento (PAS):

Esta etapa se propone ofrecer, durante el primer cuatrimestre, instancias de apoyo y contención más focalizada para aquellos estudiantes que encuentren más dificultades en los tramos iniciales de la carrera. Se trabajará sobre la base del diagnóstico obtenido como resultado del curso, así como de las inquietudes que surgieran de los alumnos sobre las materias del primer cuatrimestre.

Materias del primer cuatrimestre

Introducción a la Historia: 6 hs semanales

Sociología General: 6 hs semanales

Introducción a la Problemática Contemporánea: 6 hs semanales

¿El curso introductorio es obligatorio?

La realización del curso NO es requisito para cursar las materias de la carrera de historia. Sin embargo, la participación en el mismo está fuertemente recomendada por el Departamento de Historia, tanto para aquellos que recién terminan el secundario como para quienes hayan pasado antes por otras carreras, ya que tiene un carácter diferente a otros cursos ofrecidos en la UNLP.

En la primera experiencia, realizada en el año 2010, se logró construir un muy buen espacio de trabajo e intercambio, valorado positivamente por todos los que participaron, tanto por las herramientas que les otorgó para el desempeño en la carrera como por las relaciones sociales que a partir de allí se constituyeron.

¿Qué materiales van a ser utilizados? ¿Dónde se pueden conseguir?

Los materiales que se trabajarán durante el curso estarán disponibles a partir del mes de diciembre en un cuadernillo compuesto por textos y una serie de preguntas orientadoras/disparadoras para avanzar con la lectura durante el verano.

El cuadernillo estará disponible en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades (2º Piso) y en la Fotocopiadora “de Guillermo”: calle 49 entre 4 y 5.

También podrá obtenerse en versión electrónica en la página del Departamento de Historia http://www.fahce.unlp.edu.ar/fahce/academica/Areas/historia o solicitándolo por mail a la comisión de estudiantes: comisiondeestudiantesdehistoria@yahoo.com.ar

¿Dónde puedo obtener más información?

El principal punto de referencia para cuestiones que atañen al curso introductorio como cualquier otra cuestión académica de la carrera es el Departamento de Historia (situado en el 5º Piso de la Facultad). Se recomienda que registres tu dirección de correo electrónico en el Departamento de Historia, de modo de recibir permanentemente toda la información referida al ingreso, la carrera y la vida universitaria en general.

Correo electrónico del Departamento: deptohis@fahce.unlp.edu.ar

Teléfono del Departamento: (0221) 423-0127. Interno: 134.

La Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la Facultad (1er Piso) también brinda información sobre la carrera y otras actividades, al igual que los estudiantes de la carrera de historia a través de los siguientes medios:

- Cartelera de la Comisión de Estudiantes de Historia en el Primer Piso.

- Blog de la Comisión: http://comisiondehistoria.blogspot.com

- Correo electrónico: comisiondeestudiantesdehistoria@yahoo.com.ar

Curso Introductorio 2011 - Filosofía (Licenciatura y Profesorado)

ACTIVIDADES INTEGRADAS INTRODUCTORIAS A LAS CARRERAS DE FILOSOFIA

Charlas informativas:

- Jueves 18/11 a las 10 hs. en el 6to piso de la Facultad, Aula del Consejo Directivo

- Lunes 13/12 a las 16 hs. AULA 408 (4TO. PISO)

Curso de ingreso: 14 de febrero al 11 de marzo

(Ver detalle de actividades a continuación)

Bandas horarias disponibles para el curso de ingreso:

- Lunes, miércoles y viernes de 9 a 12 hs.*

- Lunes, miércoles y viernes de 16 a 19 hs.*

- Lunes, miércoles y viernes de 18 a 21 hs.*

* Aulas a confirmar. Consultar en la cartelera del Dto. de Filosofía o en la página web del Dto.

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Por primera vez desde que se crearon las carreras de Profesorado y Licenciatura en Filosofía, se llevará a cabo un curso de ingreso para los inscriptos 2011 a estas carreras. Su objetivo principal es facilitar el proceso de incorporación de los estudiantes a la vida universitaria en general y a las carreras que ofrece el Departamento de Filosofía en particular, aportándoles herramientas que los ayuden en el inicio y desarrollo de su carrera universitaria.

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¿En qué consisten las actividades introductorias a las carreras de Filosofía?

1) Actividades a desarrollar durante el período de inscripción a la carrera*:

El Departamento de Filosofía ofrecerá charlas informativas sobre el ingreso y la carrera de filosofía en general, durante noviembre y diciembre (no es necesario asistir a ambas dado que tratarán los mismos temas).

Estas charlas han sido pensadas para presentar las actividades a desarrollar durante el curso de ingreso, a la vez que plantear algunas cuestiones generales sobre las características de la carrera, con la presencia de las autoridades del Departamento de Filosofía, el equipo del Curso de Ingreso y estudiantes de la Comisión de Estudiantes de Filosofía.

2) Actividades a desarrollar durante el curso de ingreso:

En el curso se desarrollarán distinto tipo de actividades, que incluirán:

1) Actividades de información y reflexión acerca de la vida universitaria, es decir, la estructura de gobierno y administración de la Universidad, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, el Departamento de Filosofía y los espacios de participación estudiantil (Centro de Estudiantes, comisiones por carrera, etc.).

2) Actividades que apuntan al desarrollo de las prácticas de lectura, interpretación, escritura y discusión sobre textos filosóficos. Estas actividades comprenden la mayor carga horaria dentro del curso.

3) Actividades de articulación con los recorridos propios de la carrera: se realizarán charlas sobre el trabajo que actualmente desarrollan los graduados y profesores de filosofía dentro y fuera de la Facultad (investigación, docencia, extensión), sobre la estructura general de las carreras de Filosofía y se ofrecerá un primer acercamiento a los recursos informáticos y bibliográficos de la Facultad y de la Universidad.

¿El curso de ingreso es obligatorio?

La realización del curso NO es requisito para cursar las materias de las carreras de Filosofía. Sin embargo, la participación en el mismo está recomendada por el Departamento de Filosofía, así como por la Comisión de Alumnos de Filosofía, tanto para aquellos que recién terminan el secundario como para quienes hayan pasado antes por otras carreras.

¿Qué materiales van a ser utilizados? ¿Dónde se pueden conseguir?

Los materiales que se trabajarán durante el curso consisten en un cuadernillo compuesto por textos y una serie de consignas orientadoras/disparadoras para avanzar con la lectura durante el verano. El mismo estará disponible a partir del mes de diciembre en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades (2º Piso).

También podrá obtenerse en versión electrónica desde la página web del Departamento de Filosofía:

Los siguientes son los archivos descargables para el curso de ingreso a filosofía 2011 (2 archivos):

Dossier de textos y Fragmento de un texto de Thomas Nagel

o solicitándolo por mail a la Comisión de Alumnos: comisionalumnosfilosofia@gmail.com

¿Dónde puedo obtener más información?

El principal punto de referencia para cuestiones que atañen al curso de ingreso -como cualquier otra cuestión académica de la carrera- es el Departamento de Filosofía (4º Piso de la Facultad). Se recomienda registrar el mail en el Departamento de Filosofía, a fin de recibir permanentemente información referida al ingreso, la carrera y la vida universitaria en general.

- Mail del Departamento de Filosofía: deptofi@fahce.unlp.edu.ar

- Teléfono del Departamento: (0221) 423-0125. Int.: 140.

-Página web del Departamento:

http://www.fahce.unlp.edu.ar/fahce/academica/Areas/filosofia

La Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la Facultad (1er Piso, Int. 149) también brinda información sobre la carrera y otras actividades, al igual que los estudiantes de la carrera de Filosofía a través de los siguientes medios:

- Cartelera de la Comisión de Alumnos de Filosofía en el 4to Piso.

- E-mail: comisionalumnosfilosofia@gmail.com

Curso Introductorio 2011 - Ciencias de la Educación

El curso de ingreso se asienta fundamentalmente sobre la perspectiva de trabajo en taller, con trabajos grupales y técnicas participativas y comprenden instancias de intercambio de experiencias de trabajo, difusión y socialización.

Duración total: 4 (cuatro) semanas
Frecuencia: 4 (cuatro) encuentros semanales (lunes-martes, miércoles y jueves)
Bandas horarias: 2 (dos), por la mañana (10 a 12 hs.) y en vespertino (18 a 20 hs)

Encuentro inaugural: 14 de febrero las 18 hs en aula a confirmar (todas las comisiones juntas)

CONSULTAS:

- Departamento de Ciencias de la Educación - FaHCE, 7 mo. Piso, Oficina 717
Horario de atención: Lunes y Miércoles de 10 a 14 hs., y Jueves de 15 a 19 hs. Teléfono: 423-0125/29 interno 127
Mail: deptoce@fahce.unlp.edu.ar

Curso Introductorio 2011 - Letras (Profesorado y Licenciatura)

7 de febrero al 4 de marzo de 2011

1. OBJETIVOS

El curso introductorio ha sido diseñado para brindar al alumno ingresante una interacción inicial más fluida con el docente y con la institución universitaria en general, facilitando la transición desde la escuela secundaria a ésta.

Sus objetivos básicos son: orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera, las exigencias propias de sus disciplinas de base, la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos y las particularidades de la profesión elegida; propiciar el acercamiento a la institución universitaria y la reflexión sobre sus características, inserción y transformación.

2. MODALIDAD OPERATIVA

El curso se basa en el trabajo grupal - en comisiones a cargo de un docente – con una modalidad de taller que apunta: 1) a la presentación de las tres grandes áreas del conocimiento que integran las carreras de Letras, 2) al desarrollo de prácticas de lectura y escritura en el ámbito universitario, y 3) a la reflexión sobre lo que implica la inserción en la universidad en cuanto a los modos de apropiación, producción, transmisión y validación de los conocimientos.

Asimismo, se pretende que los y las ingresantes puedan insertarse en la vida universitaria, particularmente en lo que hace a las Carreras de Letras pero también a la Facultad de Humanidades como contexto inmediato. Por eso se prevén actividades tales como charlas e información a cargo de representantes del Dpto. de Letras, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, el Centro de Estudiantes y la Comisión de Alumnos de Letras, cuyos horarios y aulas serán informados por los docentes a cargo de las comisiones. Del mismo modo, hacia la segunda semana del Curso de Ingreso los alumnos realizarán el Curso de Formación de Usuarios ofrecido por la Biblioteca de la Facultad (BIBHUMA).

3. MATERIALES DE TRABAJO

El/la ingresante podrá adquirir el Módulo del Curso de Ingreso (Cuadernillo con actividades y lecturas) a partir del 15 de diciembre de 2010, en la Fotocopiadora del Centro de Estudiantes -2º Piso de la Facultad- y asimismo en la Fotocopiadora Copy 6, de calle 6 entre 48 y 49. A la vez, si no reside en la ciudad o prefiere obtenerlo a través de internet, este material estará disponible para descargar e imprimir en el Blog del Curso de Ingreso, cuya URL se detalla al final de este texto.

Asimismo, es indispensable que los estudiantes retiren en el momento de la inscripción unas consignas de trabajo que deberán leer y resolver antes del inicio del Curso de la manera que les parezca más apropiada, ya que durante las primeras clases del Curso de Ingreso se realizarán correcciones grupales conjuntas. Estas consignas se hallan disponibles en la Fotocopiadora del CEHCE, en el 2º Piso de la Facultad.

4. REQUISITOS

Deberán realizar el Curso todos los aspirantes a ingresar a la carrera de Letras con excepción de aquellos que sean egresados de otras carreras de la UNLP o de otras Universidades Nacionales.

El aspirante deberá alcanzar el 85% de asistencia a clases; presentar los trabajos de aplicación correspondientes; y realizar las evaluaciones de progreso.

5. EVALUACION

Las evaluaciones de progreso responderán a objetivos específicos derivados de las actividades realizadas, durante el desarrollo de las clases y el trabajo grupal en comisiones. Consistirán en la entrega de tres trabajos prácticos, de carácter escrito e individual.

Los alumnos que habiendo cumplido con los requisitos correspondientes no alcancen los objetivos mínimos previstos en dichas evaluaciones podrán ingresar a la carrera, debiendo cumplir en forma simultánea y obligatoria un Programa de Apoyo Académico (PAAc.) durante el primer semestre del ciclo lectivo 2011.

Se define como “objetivos mínimos” la capacidad de identificar y relacionar conceptos previamente trabajados en clase sobre temas específicos.

6. PROGRAMA DE APOYO ACADEMICO

El Programa de Apoyo Académico (PAAc) está destinado a los ingresantes que habiendo cumplido los requisitos no hayan alcanzado los objetivos mínimos en el Curso. Es de carácter obligatorio y tiene por objetivo general la equiparación de oportunidades educativas. Es una estructura flexible destinada a reforzar lo trabajado durante el Ingreso y afianzar el desarrollo de prácticas de lectura y escritura acordes con las requeridas por la institución universitaria. Los docentes a cargo de las comisiones notificarán a los estudiantes que deban realizar el PAAc; no obstante, la lista se encontrará publicada en el 5to Piso (cartelera del Dpto. de Letras) y en el Entrepiso (cartelera Área de Ingreso) a partir del 4 de abril de 2011.

7. VALIDEZ DEL CURSO

La validez del Curso Introductorio es de dos ciclos lectivos a partir del año en que se apruebe. (Ejemplo: se aprueba en 2011, es válido para 2011 y 2012).

8. CRONOGRAMA

El curso se desarrollará en un lapso de cuatro semanas, entre el 7 de febrero y el 4 de marzo de 2011.

9. HORARIO

Lunes a Jueves: El alumno elegirá una banda horaria para la realización del curso:

q HORARIO DE MAÑANA: 8 a 10 hs.

q HORARIO DE TARDE: 18 a 20 hs.

10. LUGAR

Todas las comisiones funcionarán simultáneamente en las respectivas bandas horarias.

La constitución de las comisiones y las aulas respectivas estarán expuestas el primer día de clase en la cartelera para alumnos ubicada en el Hall del Primer Piso de la Facultad.

INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL MATERIAL DE TRABAJO

• En el momento de la inscripción los alumnos deberán retirar de la Fotocopiadora del Centro de Estudiantes (2º Piso) material seleccionado para ser leído y resueltas las consignas que allí se proponen, antes del inicio del Curso. Estas actividades que los alumnos traerán resueltas serán el material de trabajo, discusión y corrección grupal al momento del inicio de las clases.

• A partir del 15 de diciembre de 2010 estará disponible el Módulo de Actividades y el Dossier (materiales de lectura anexos al Módulo) tanto en la Fotocopiadora del Centro de Estudiantes de Humanidades, como en la Fotocopiadora Copy 6, de calle 6 entre 48 y 49. Asimismo, y a partir de la misma fecha, el Módulo y Consignas a resolver antes del inicio del Curso podrán descargarse e imprimirse desde el Blog del Curso de Ingreso: http://ingresoletras.blogspot.com/

Curso Introductorio 2011 - Profesorado, Traductorado y Licenciaturas en Inglés

7 de febrero al 15 de julio de 2011

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CURSO INTRODUCTORIO PARA ASPIRANTES

1. OBJETIVOS

El Curso Introductorio ha sido diseñado para brindar al alumno ingresante una interacción inicial fluida con el docente y con la institución universitaria en general, facilitando la transición desde la educación media a la educación superior. Sus objetivos básicos son: orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera elegida, las exigencias propias de sus disciplinas de base y la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos, propiciar el acercamiento a la institución universitaria y fomentar la reflexión sobre sus características.

2. MODALIDAD OPERATIVA y EVALUACIÓN

El curso introductorio es de carácter obligatorio y se desarrollará entre los meses de febrero y julio de 2011. Se desarrollarán clases teórico-prácticas, talleres y tareas de autoaprendizaje. También se realizarán actividades de ambientación y se brindará información a los alumnos.

Además de las tareas presenciales el alumno debe realizar un monto de trabajo independiente antes de comenzar el Curso Introductorio. Deberá trabajar con el Dispositivo de Apoyo Académico por Tareas Autoadministradas (DACTA) y leer la bibliografía especificada en el Punto 6.

El material correspondiente al DACTA estará a disposición a partir de noviembre de 2010 en el Centro de Estudiantes de Humanidades (CEHCE), segundo piso de la Facultad

El curso introductorio se desarrollará de la siguiente manera:

1era etapa – 7 al 18 de febrero

Durante esta etapa la carga horaria será de 12 horas semanales. En este período se trabajarán las estrategias necesarias para la resolución de una Prueba Diagnóstica escrita y oral OPTATIVA, que se tomará al final de la segunda semana y se calificará de la siguiente manera:

Entre 7 y 10 puntos – los alumnos que obtengan esta calificación en los dos componentes (oral y escrito) están aprobados y quedan eximidos del curso. Podrán comenzar a cursar todas las materias de primer año.

Entre 4 y 6 puntos – si bien el examen está aprobado, los alumnos que obtengan esta calificación deberán continuar con la siguiente etapa del curso.

Entre 0 y 3 puntos - los alumnos que obtengan esta calificación están desaprobados y deberán continuar con la siguiente etapa del curso.

2da Etapa – 21 de febrero al 31 de marzo

Durante esta segunda etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clases teórico-prácticas obligatorias, 2 horas de taller optativas y 1 hora obligatoria de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales).

Durante esta etapa se tomará la Primera Evaluación Escrita y Oral y se calificará de la siguiente manera:

Entre 4 y 10 puntos – los alumnos que obtengan esta calificación en los dos componentes (oral y escrito) están aprobados y podrán comenzar a cursar todas las materias de primer año.

Entre 0 y 3 puntos - los alumnos que obtengan esta calificación están desaprobados y deberán continuar con la siguiente etapa del curso. Podrán cursar solamente las materias en español de primer año.

Dado que se trata de evaluaciones de progreso solo se tomará un recuperatorio global (escrito y oral)

3era Etapa – 1º de abril al 15 de julio

Durante esta tercera etapa la carga horaria será de 6 horas semanales de clase teórico-práctica, 2horas de talleres optativos y 1 hora optativa de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idiomas (9hs totales).

Se tomarán dos evaluaciones de progreso respecto de las anteriores que contarán con un recuperatorio global. Los alumnos deberán aprobar la segunda de estas dos evaluaciones o su recuperatorio. Se calificará de la siguiente manera:

Entre 4 y 10 puntos – los alumnos que obtengan esta calificación en los dos componentes (oral y escrito) están aprobados y podrán comenzar a cursar las materias en lengua extranjera de primer año correspondientes al segundo cuatrimestre.

Entre 0 y 3 puntos - los alumnos que obtengan esta calificación están desaprobados y podrán incorporarse al PEOE.

3. ASISTENCIA

Los alumnos deberán cumplir con el 80% de asistencia a clase en cada una de las etapas del curso

4. PROGRAMA DE EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS (PEOE)

Los alumnos que habiendo cumplido con los requisitos de asistencia no alcancen los objetivos mínimos previstos en las evaluaciones podrán ingresar a la carrera pero no podrán cursar las asignaturas en Francés/Inglés.

En el PEOE la carga horaria será de 4 horas semanales de clases teórico-prácticas, 2horas optativas de taller y 1hora de tareas de autoaprendizaje en el laboratorio de idioma (7hs totales). También se tomarán dos evaluaciones con un recuperatorio global y se deberá cumplir con el 80% de asistencia a clase.

5. HORARIO

Inglés: Las comisiones funcionarán de lunes a viernes: El alumno elegirá una banda horaria para la realización del curso: mañana o tarde. La constitución de las comisiones y las aulas respectivas estarán expuestas el primer día de clase en la cartelera para alumnos ubicada en el Hall del Primer Piso de la Facultad.

6. BIBLIOGRAFIA

DACTA: Dispositivo de Apoyo Académico por Tareas Autoadministradas. Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Short Stories: Twentieth-Century American Short Stories, Vol. 1, Cengage ELT (1995). Los cuentos deben ser leídos antes de comenzar el curso de febrero de 2011. Estos cuentos cortos forman parte de las pruebas orales.

El libro de texto que se empleará en el curso de febrero 2011 para desarrollar el aspecto escrito de la lengua es: B. Obee and V. Evans. Upstream Upper Intermediate, Express publishing (2008) (Student’s Book and Workbook)

Las tareas del DACTA deben ser realizadas antes de comenzar las actividades de Ingreso 2011 y los cuentos cortos deben ser leídos antes de esa fecha.

7. PRUEBA DIAGNÓSTICA MODELO (OPTATIVA)

A partir del 4 de noviembre estará disponible en la página web de la Facultad una prueba diagnóstica modelo de auto-corrección que permita a los estudiantes conocer el nivel lingüístico que encontrarán durante el curso de ingreso, comprender el estilo de prueba escrita que enfrentarán y medir tentativamente su propio nivel respecto de los requisitos del curso introductorio.

A su vez, esta prueba se realizará en forma presencial los días 4/11 y 13/12 (10hs – Aula 401, 4to piso). En estas dos oportunidades, se dictará con los alumnos presentes un taller de reflexión sobre la producción escrita, a cargo de las coordinadoras/Jefes de Trabajo Práctico del curso. La prueba y el taller son optativos y no eximen a los estudiantes de realizar el curso introductorio. En la segunda fecha del taller se sumará una charla sobre el ingreso que permita aclarar dudas sobre el régimen del curso introductorio.

Para realizar la prueba en la facultad, los interesados deberán inscribirse personalmente en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas (4to Piso – Of. 406), enviando un mail a deptolm@fahce.unlp.edu.ar o telefónicamente al 42301 25 interno 144. Se aceptarán inscripciones hasta el 1º de noviembre inclusive para rendir el 4 de noviembre y hasta el viernes 10 de diciembre para rendir el 13 de diciembre.

Bienvenidos Ingresantes 2011

Desde la agrupación estudiantil La Jauretche queremos darle la bienvenida a quienes comienzan este hermoso camino que es la vida universitaria.